БИБЛИОТЕКА

  Удивительно добрая сказка Елены Ракитиной «Серёжик».  В ней повествуется о маленьком и беззащитном, трусоватом, но милом ежонке. У Серёжика пропала мама и ему предстоит преодолеть много страхов и трудностей чтобы найти её. Маленький ёжик здесь – ребёнок, боящийся всего на свете. Сначала он был капризным, эгоистичным, немножко ленивым, как и многие дети. Но чтобы вернуть маму нужно добыть Ключ, который открывает все двери. Для этого придётся стать храбрым, сильным, ловким и умелым, а главное – ответить на вопрос «Что на свете самое главное?».

 Елена Ракитина смогла описать страхи и тревоги маленьких дошколят, которые переживает каждый ребёнок. Читая эту книгу детям, обсуждая, проговаривая истории, в которые попадает ежонок и то, как он находит удачный выход из них, взрослый может помочь малышам «примерить» ситуации на себя и решить, как с ними справиться. А главная мысль сказки, золотое правило – «Никогда не делай того, чего не хочешь получить сам!», разъяснит детям, в доступной для них форме, моральные ценности – самоотверженность, отвага, любовь, верность и доброта.

***

  Сказка для взрослых, написанная американским писателем, философом, публицистом и пилотом, Ричардом Дэвидом Бахом – «Чайка Джонатан Ливингстон», 1970 г. Главный герой Джонатан - птица, которая хочет летать не для того, чтобы добывать еду, а ради самого полета и возможности быть свободной. Не понятый соплеменниками и даже в собственной семье, он был изгнан из стаи. Оставшись совершенно один Джонатан каждую минуту посвящал совершенствованию полета. Его виражи становились все круче, скорость все выше, он научился подниматься так высоко в небо, куда не залетала ни одна обычная чайка. Джонатану повезло, он встретил единомышленников. У них он учился не видеть преград на пути к мечте, к идеалу.

  «Не верь глазам своим! Они видят только преграды. Смотреть – значит понимать, осознай то что уже знаешь, и научишься летать.» - любимая моя цитата из этой книги. Нет ничего невозможного для тех, кто верит в свои силы и, не жалея себя, идет к мечте.

  Особенно хочется, чтобы её прочитали люди, имеющие отношение к воспитанию. Очень важно с малых лет учить детей стремиться к самопознанию и самосовершенствованию, не бояться быть не таким как все.

***

Роман английской писательницы Аннабель Питчер «Моя сестра живет на каминной полке», 2012 г. В ней рассказывается о трагическом происшествии, которое вторглось в семью Джейми и разрушило её. Во время терракта погибла одна из дочерей-двойняшек. Родителей сломила внезапно постигшая их беда. Отец, не в силах принять потерю ребенка, хранил урну с её прахом на каминной полке. Не зная, как справиться с горем, мужчина пристрастился к алкоголю, обвиняя и ненавидя весь мусульманский мир. Упиваясь собственными страданиями, он лишал любви и заботы жену и детей, которые были живы. Мать замкнулась в себе, отстранилась от всего происходящего. Решив однажды начать жизнь сначала, она уехала в другой город, оставив мужа и детей. Своим поведением родители невольно навязывали детям вину в том, что они остались живы, тогда как их сестра погибла. Видно так устроено природой, что дети могут перенести ежеминутное горе, но не в силах жить без любви, без поддержки близких людей. Вернуть внимание мамы и папы они готовы любой ценой.  Эта грустная книга о родительско-детских отношениях ещё раз показывает какими беззащитными бывают дети. Мы взрослые часто недооцениваем переживания детей. Необходимо быть более внимательными и проницательными, чтобы не просмотреть тревоги и волнения, происходящие в душе ребенка.

***

Книга, о которой я хочу рассказать, приятно удивила и поразила меня. Читая её, я забывала о том, что автор американец. Это ещё раз подтверждает условность национальности. Мы все просто люди. Нас заботят одни и те же проблемы, у нас одинаковые радости и печали. Речь идет о книге Роберта Фулгама «Всё самое важное для жизни я узнал в детском саду», 1988 г. Затрудняясь определить жанр, в котором написана книга, автор назвал его «личные заметки». Непривычные мысли о привычных вещах. Описывая различные житейские ситуации, которые происходили с ним, писатель смотрит на всё глазами ребёнка, по-детски воспринимая их. В названии книги отражена суть и главная мысль произведения. Вся наша жизнь зависит от того, чему нас научили в детстве. Один из критиков написал: «Прочитав Фулгама, становишься чуть-чуть лучше.» Книга разошлась по всему миру многомиллионными тиражами, и это говорит о том, что она нашла отклик в сердцах людей разных стран. Мы воспитываем дошкольников, а это значит – мы закладываем в них всё самое важное для жизни. 

***

Классика педагогики – «Педагогическая поэма» А.С. Макаренко, 1935 г. Книга переиздавалась несколько раз с поправками автора, но это не изменило сути произведения. Главное, что хотел донести до читателя автор, по моему мнению, утверждение, что плохих детей не бывает. Антон Семёнович считал, что подход можно найти к любому ребенку, нужно только обладать достаточными знаниями, терпением, верой в успех и любовью к своему делу.

  Автобиографическое художественно-документальное описание работы в колонии с бывшими беспризорниками, наглядно доказывает, что принципы и методы воспитания, разработанные Макаренко, оправдали себя много раз. Возглавив в 1920 году только что созданную колонию, Антон Семёнович методом проб и ошибок, создаёт свою систему воспитания. Она основывалась на трёх принципах: труд, игра и влияние коллектива. Большое значение он предавал интересам коллектива, при этом уделяя внимание личностному росту каждого из воспитанников. Выпускники выходили в мир достойными людьми, и уже никто не мог бы разглядеть в них вчерашних малолетних преступников. В колонии они научились дружить, честно работать, любить и защищать свою Родину.

  Метод Макаренко признан одним из самых действенных в педагогической практике ХХ века. А сам Антон Семёнович, согласно позиции ЮНЕСКО, отнесён к четырем педагогам, определившим способ педагогического мышления в ХХ веке. «Педагогическая поэма» - произведение, прошедшее проверку временем и, на мой взгляд, должна быть прочитана каждым человеком, считающим себя педагогом.